перечитывала и не могла понять - ЧТО мешает?
и вот додумалась!
****
а если всё неважно - то зачем
сочить из глаз подсоленную влагу
насиловать чернила и бумагу
и плакать друг у друга на плече?
но если важно всё - с чего начать?
с чего глаголить прилагать предложить
и сущность существительными множить
и ЧТО послать на подпись и в печать?
*****
почему так?
потому, что тире после "всё" (в авторском варианте) не позволяет по умолчанию ставить ТО, читаю так - "важно всё - и с чего начать, и с чего глаголить, и само множение сущности и то, что может быть послано в печать", а ведь смысл то в другом, не так ли, уважаемый автор? "если мы сходимся во мнении, что важно всё (вообще всё), то с чего же тогда нам начать? каким сделать первый шаг, чтобы не разрушить важность всего?"
и перестановка куплетов, с выдвижением в авнгард точно выстроенной по смыслу фразы -"а если всё неважно - то зачем..."
делает вполне логичным прочтение второй части именно в том смысле, который и вложил в неё автор
да и вообще, доказательство от противного - замечательный способ доказательства жизненных истин, на мой взгляд..;-)
очень красивая и цельная форма стиха, единственная цеплялка - "предлОжить" - "предложИть", как всё-таки правильно?
-----
с уважением и интересом,
Татьяна-> |
